2025年10月31日，新西兰坎特伯雷大学（University of Canterbury，简称UC）正式关闭2026年教师专业对国际学生的申请通道。此次截止涉及本科（Bachelor of Teaching and Learning）及研究生（Graduate Diploma/Master of Teaching and Learning）多个方向的注册教师课程。对于计划赴新西兰攻读教育专业、未来从事教学工作的国际学生而言，今日是提交申请的最终期限。
申请热度攀升，热门方向竞争激烈
坎特伯雷大学的教师专业因其高含金量与就业优势，长期受到国际学生青睐。根据校方数据，2025年申请量较往年增长显著，部分方向（如中学教育、幼教）已提前达到招生限额。校方提醒，今日截止后，未完成申请的学生将无法进入审核流程，建议申请人务必在截止时间前提交完整材料，包括学术成绩单、语言成绩、个人陈述及推荐信等。
课程特色：理论与实践并重，就业导向明确
坎特伯雷大学的教师专业以“注册教师资格”为核心目标，课程设计紧密结合新西兰教育部标准，涵盖教育心理学、课程设计、课堂管理等内容，并安排大量实习实践。例如：
- 本科课程（3年）：提供幼教（Early Childhood）和小学教育（Primary）方向，要求申请人高考成绩达标或完成国内本科大一课程，雅思总分7.0（单项不低于7.0）。
- 研究生文凭课程（1年）：面向已取得本科学位的申请人，提供幼教、小学及中学（Secondary）方向，要求本科后两年均分60%-65%（985/211院校）或65%-70%（非211院校），语言要求与本科一致。
- 硕士课程（1年）：针对希望深化教学专业的学生，提供小学和中学方向，要求本科后两年均分75%-80%（985/211院校）或80%-85%（非211院校）。
所有课程均包含实习安排，学生无需自行联系学校，实习时长由学院根据课程进度协商确定。此外，完成Graduate Diploma或Master课程的学生可直接申请新西兰注册教师资格，就业竞争力显著提升。
申请截止后，备选方案有哪些？
对于错过今日截止日期的国际学生，仍可通过以下途径规划教育路径：
- 关注补录机会：若部分申请人放弃录取或未满足条件，坎特伯雷大学可能于2026年初释放少量补录名额，需密切关注校方通知。
- 申请其他新西兰高校：如奥克兰大学、奥克兰理工大学等均提供注册教师课程，部分方向截止日期较晚。
- 先入读非教师专业，再衔接GD课程：例如，完成坎特伯雷大学商科、理科本科后，若均分达标且语言成绩符合要求，可申请Graduate Diploma in Teaching and Learning，无需额外提供英语证明。
行业背景：新西兰教师需求持续增长
新西兰教育部数据显示，未来5年，全国需新增约1.2万名教师以应对人口增长及退休潮。其中，幼教和中学数学、科学教师缺口尤为突出。坎特伯雷大学毕业生因具备注册资格及实践经验，就业率长期保持在90%以上。
今日截止，行动需果断坎特伯雷大学2026年教师专业申请通道将于今日关闭，对于志在从事教育行业的国际学生而言，这不仅是学术深造的机会，更是通往稳定职业的跳板。若已准备好材料，务必在截止时间前完成提交；若尚有疑问，可立即联系校方招生办公室或授权留学机构，争取最后冲刺机会。